Actualités

Nouveau cours sur la jeunesse

Études sociales sur la jeunesse
Le cours « Études sociales sur la jeunesse » (UCS 6050), soutenu par l’OJS et la CRJ, sera à nouveau offert à l’INRS à la session d’Hiver 2020. Il est ouvert à tous les professionnels et aux étudiants de 2e et 3e cycle des universités québécoises. Ce cours est donné le jeudi, de 13h30 à 16h30, dans les locaux de l’INRS à Québec et par visioconférence à l’INRS de Montréal.

Appel à projets

Plan pour la jeunesse 2021-2026
Le Secrétariat à la jeunesse lance son appel à projets pour le Plan pour la jeunesse 2021-2026 afin de poursuivre la mise en œuvre de la Politique québécoise de la jeunesse 2030. Le présent appel à projets vise à sélectionner les mesures qui seront financées lors des trois premières années de ce second plan d’action. Vous êtes invités à déposer un projet dans le cadre de cet appel d’ici le 7 janvier 2020.

Émergence(s)
Le dispositif Émergence(s) fait l’objet d’un appel à projets annuel qui permet de favoriser la création et le développement de nouvelles équipes de recherche sur le territoire parisien. Ouvert à toutes les disciplines, il s’adresse à des chercheurs ayant soutenu leur thèse depuis moins de dix ans. La date limite pour déposer un projet est le 27 janvier 2020.

Appel à propositions

Sociétés et jeunesses en difficulté
Appel permanent à propositions d'articles pour cette revue pluridisciplinaire de recherche, qui est une publication francophone à comité de lecture consacrée à la présentation de travaux sur les questions relatives aux enfants et aux jeunes dits "en difficulté" sociale ou familiale.

Sélections, du système éducatif au marché du travail
Appel à communications en vue des 26èmes journées du longitudinales qui se dérouleront les 4 et 5 juin 2020, à Toulouse. La date limite pour proposer une communication est le 13 décembre 2019.

Le pouvoir des émotions
Appel à contributions d'articles pour un numéro thématique de la revue Lien social et Politique. La date limite pour proposer une contribution est le 15 décembre 2019.

Au nom de quoi?
Dans le cadre du prochain congrès international des sociologues de la langue française (AISLF), les travaux du CR28 « Sociologie de la jeunesse » s’inspireront de trois axes: expérience morale des inégalités et émergence des acteurs collectifs; expérience des controverses et des conflits; réponses institutionnelles. La date limite pour proposer une communication est le 15 janvier 2020.

Alliances éducatives
Appel à communications pour le colloque "Les « alliances » face aux « nouvelles » problématiques éducatives à l’école :enjeux, tensions et controverses" qui aura lieu les 14 et 15 mai 2020, à l'Université Cergy-Pontoise (France). La date limite pour proposer une communication est le 30 janvier 2020.
 

Appel à candidatures

Prix de l’Observatoire national de la vie étudiante (OVE) 
Le concours de l’OVE est ouvert aux étudiant·e·s de master (M1 et M2) et de doctorat de toutes disciplines, ayant soutenu avec succès un mémoire de recherche ou une thèse de doctorat sur une thématique en lien avec les conditions de vie et d’étude des étudiant·e·s et s’inscrivant dans les intérêts et les thématiques de recherche de l’OVE. La date limite pour proposer votre candidature est le 31 janvier 2020.

Prix Acfas : Création d’un prix en sciences de l’éducation
Le prix Jeanne-Lapointe soulignera l'excellence et le rayonnement des travaux et des actions d’un.e chercheur.e dans le domaine des sciences de l’éducation. Les personnes de toutes disciplines dont l’objet d’étude est l’éducation y sont admissibles. La date limite pour soumettre un dossier à l’Acfas est le 11 février 2020.

Campagne d'accueil en délégation d'enseignants-chercheurs
La Direction des relations internationales et des partenariats (Drip) de l'Institut national d'études démographiques (Ined) lance la campagne d'accueil en délégation d'enseignants-chercheurs (professeurs des universités et maître de conférences). D'une durée comprise entre 6 mois et 1 an, ces accueils consistent à proposer une décharge d'enseignement à des maîtres de conférences et professeurs des universités souhaitant libérer du temps pour préparer une habilitation à diriger des recherches ou bien à participer à un projet de recherche de l'Ined. La date limite de remise des dossiers est le 29 février 2019.
 

Portrait du bien-être des adolescents

L'OJS élabore un premier portrait du bien-être des jeunes
Sous la responsabilité scientifique de Nicole Gallant (coordonnatrice du champ Pratiques culturelles et politiques de l’OJS), l'Observatoire Jeunes et Société a produit un portrait statistique scientifique du bien-être des adolescents pour la Fondation Jeunes en Tête.

Création de la Chaire-réseau de recherche la jeunesse du Québec

La Chaire-réseau de recherche sur la jeunesse du Québec vient d’être créée par un financement du Fonds de recherche du Québec – Société et culture (FRQSC) et du Secrétariat à la jeunesse (SAJ) du ministère du Conseil exécutif totalisant 4,5M$ sur 6 ans.

Autour des quatre cotitulaires, Sylvain Bourdon (U. Sherbrooke), Natasha Cohen-Blanchet (U. Concordia), Martin Goyette (ÉNAP) et Maria Eugenia Longo (INRS), de l’Observatoire Jeunes et Société, de la CRÉVAJ et du CÉRTA, la Chaire-réseau regroupe une masse critique de 79 cochercheurs et 42 collaborateurs, issus de 14 universités du Québec, ainsi que 14 organismes et centres de recherche à l’international.

Pour plus d'informations, cliquez ici

Documents d'intérêt

Bossé, Olivier. 2019. PEQ: des experts se prononcent pour le statut quo. Le Soleil, 19 novembre.

Gagnon, Katia. 2019. De la DPJ à la rue. La Presse, 19 novembre.

Blatchford, Andy. 2019. Youth not employed or in school face poorer mental, physical health: study. The Globe and Mail, 5 novembre.

Gallant, Nicole, Nathalie Vachon, Philippe Sirois-Gaudreau, Ysendre Cozic-Fournier et Katherine Labrecque. 2019. Portrait du bien-être des jeunes au Québec. Ensemble du Québec. Édition 2019. Québec: INRS et Fondation Jeunes en Tête.

Jehel, Sophie et Angélique Gozlan. 2019. Les adolescents face aux images trash sur Internet. Paris: In Press.

Jehel, Sophie. 2018. Les adolescents face aux violences numériquesTerminal, 123.

Jehel, Sophie. 2017. Les adolescents face aux images violentes, sexuelles et haineuses : stratégies, vulnérabilités, remédiations. Comprendre le rôle des images dans la construction identitaire et les vulnérabilités de certains jeunes. Rapport de recherche. Centre d'études sur les médias, les technologies et l'internationalisation (CEMTI), Université Paris 8 Saint-Denis.

Goyette, Martin, Alexandre Blanchet, Céline Bello, Naïma Bentayeb (co-chercheuse) et Valérie Becquet (collaboratrice). 2019. Le rôle de l'instabilité des trajectoires sur les transitions à la vie adulte : rapport de vague 1. Montréal, Chaire de recherche du Canada sur l'évaluation des actions publiques à l'égard des jeunes et des populations vulnérables (CRÉVAJ).

Academos. 2019. La génération Z du Québecet sa vision du milieu du travail. Montréal: Bibliothèque et Archives nationales du Québec.

Office franco-québécoise pour la jeunesse. 2019. Premières rencontres franco-québécoises. Regard croisé sur les politiques de jeunesse. Compte-rendu 29-30 novembre 2018.

Institut de la statistique du Québec. 2019. Regard statistique sur la jeunesse. État et évolution de la situation des Québécois âgés de 15 à 29 ans, 1996 à 2018. Québec: Institut de la statistique du Québec.

Amsellem-Mainguy, Yaëlle (avec la collaboration de S-G Voisin). 2019. « Les filles du coin. » Enquête sur les jeunes femmes en milieu rural. Sociabilités dans l’espace local rural populaire, INJEP Notes & rapports/rapport d’étude, no 7.

Sylvie Jochems, Claire Balleys, Olivier Martin (dir). 2018. Que font les familles à l'ère numérique? Technologies socionumériques et liens familiaux, conjugaux et intergénérationnelsEnfances, Familles et Générations, no 31. 

Pickard, Sarah. 2019 (juin). Politics, Protest and Young People. Political Participation and Dissent in Britain in the 21st Century. Basingstoke: Palgrave Macmillan.

Bégin, Véronique. 2019. Être étudiant d’origine étrangère en région au Québec. Histoires de vie et parcours migratoires. Édiscope, vol. 9.

Brassard-Lecours, Gabrielle. 2019. Revisiter la jeunesse sous toutes ses facettes. Le Devoir, 26 janvier 2019.

SocioVision. 2018. Employabilité, une responsabilité individuelle. Publié le 27 novembre 2018.

Iribarnegaray, Léa. 2019. Orientation : « Perdre son temps pour en gagner » ou les vertus des chemins de traverse. Le Monde, 12 janvier 2019.

Vultur, Mircea. 2018. L'intégration sécuritaire des jeunes sur le marché du travail: enjeux et défis pour la SST. Conférence donnée à  l'Institut de recherche Robert-Sauvé en santé et sécurité du travail (IRSST), le 22 novembre 2018.

Cournoyer, Louis. 2018. Comment les jeunes choisissent-ils leur carrière.  Impacts de la recherche. Fonds de recherche du Québec.

Chevalier, Tom. 2018. La jeunesse dans tous ses États. Paris: Presses Universitaires de France. 336 pages.

Amsellem-Mainguy, Yaëlle et Arthur Vuattoux. 2018. Enquêter sur la jeunesse. Outils, pratiques d'enquête, analyses. Paris: Armand Collin. 208 pages.

Agora débats/Jeunesse. 2018. Jeunes sans diplôme: rapport au travail et à l'emploi. Perspectives internationales. Dossier 79 (2): 150 pages. 

La collection "Débats Jeunesses", qui comprend plus d'une vingtaine d'ouvrages publiés entre 1995 et 2010, est maintenant accessible en ligne et gratuitement téléchargeable sur le site de PERSEE. Pour accéder au site, cliquer ici.

Gaudet, Stéphanie (sous la dir.). 2018. "Citoyenneté des enfants et des adolescents". Liens social et politiques 80: 4-236.

Initio. 2018. Différents visages de l’éducation et de la vie au travail : enjeux théoriques et pratiques. Hors-série 2, hiver 2018.

Délégation interministérielle à la prévention et à la lutte contre la pauvreté des enfants et des jeunes. 2018. "Prévenir la vulnérabilité des jeunes et favoriser leur insertion". Stratégie de prévention et de lutte contre la pauvreté des enfants et des jeunes. Propositions du groupe de travail no2. 15 mars.

Supeno, Eddy et Sylvain Bourdon. 2017. « Temps longs et temps courts dans les parcours de jeunes adultes en situation de précarité ». Sociétés et jeunesses en difficulté 19: 1-22.

Amsellem-Mainguy, Yaelle, Benoït Coquard et Arthur Vuattoux. 2018. « Mes vrais potes, ils sont dehors. L'adolescence en prison » Revue des politiques sociales et familiales 125 : 57-69.

Balleys, Claire. 2018. « Socialisation adolescente et usages des médias sociaux: la question du genre » Revue des politiques sociales et familiales 125 : 33-44.

Gauthier, Madeleine. 2017. « L’allongement de la jeunesse: quels effets dans la suite des générations? » Le Devoir, 27 novembre.

Belot, Laure. 2017. « Cécile Van de Velde : "C’est la jeune génération qui détient aujourd’hui les clés de sortie de crise." » Le Monde, 23 novembre.

Guisse, Nelly, Sandra Holblann, Sophie Lautlé, Francine Labadie, Joaquim Timoteo et Thibault de Saint Pol. 2017. Les difficultés de transport : un frein à l’emploi pour un quart des jeunes. INJEP analyses et synthèses, no6.

Octobre, Sylvie et Christine Dallaire, dir. 2017. Jeunes et cultures : dialogue franco-québécois. Collection « Regards sur la jeunesse du monde » Québec : Presses de l’Université Laval. https://www.pulaval.com/produit/jeunes-et-cultures-dialogue-franco-quebecois

Pickard, Sarah et Judith Bessant. 2017. Young People Re-Generating Politics in Times of Crises. Basingstoke: Palgrave Macmillan.

Gallant, Nicole. 2017. "The ‘Good,’ the ‘Bad’ and the ‘Useless’: Young People’s Political Action Repertoires in Quebec." In Young People Re-Generating Politics in Times of Crises, sous la dir. de Sarah Pickard et Judith Bessant, 77-94. Basingstoke: Palgrave Macmillan.

Pickard, Sarah. 2017. "Momentum and the Movementist ‘Corbynistas’: Young People Regenerating the Labour Party in Britain." In Young People Re-Generating Politics in Times of Crises, sous la dir. de Sarah Pickard et Judith Bessant, 115-137. Basingstoke: Palgrave Macmillan.

Balleys, Claire. 2017. « L’incontrôlable besoin de contrôle », Genre, sexualité & société. 

Balleys, Claire. 2017. Socialisation adolescente et usages du numérique. Revue de littérature, Rapport d’étude de l’INJEP, juin.

Gouvernement du Canada. 2017. 13 voies pour moderniser l’emploi des jeunes au Canada. Stratégies pour un nouveau monde du travail. Rapport du groupe d’experts sur l’emploi chez les jeunes. 

Agora débats/jeunesses. 2017. L'entrepreneuriat et les jeunes. Dossier 75 (1): 166p.

Loriol, Marc.2017. Le(s) rapport(s) des jeunes au travail. Revue de littérature (2006-2016). INJEP/ Rapport d’étude: février.

Talleu, C. 2017. La mobilité internationale des jeunes dans un cadre non formel. Revue de littérature, INJEP/ Rapport d’étude: février.

Boisson-Cohen, M., H. Garner et P. Zamora. Janvier 2017. L'insertion professionnelle des jeunes. Rapport préparé en concertation avec le groupe de travail composé des représentatnts des huit organisations patronales et syndicales ainsi que de quatre organisations de jeunesse.  DARES: France. 98p.

Landrier, S., P. Cordazzo et C. Guégnard. 2017. "Études, galères et réussites.Conditions de vie et parcours à l'université". INJEP. France: La Documentation française. 160p.

tratégie d'action jeunesse 2016-2021

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L'OJS a produit un portrait statistique scientifique du bien-être des adolescents pour la Fondation Jeunes en Tête.

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